{"id":2019,"date":"2026-06-18T19:29:58","date_gmt":"2026-06-18T19:29:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.guiriko.info\/?p=2019"},"modified":"2026-06-18T19:29:58","modified_gmt":"2026-06-18T19:29:58","slug":"chine-12-200-programmes-universitaires-supprimes-pour-sadapter-a-lere-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/2026\/06\/18\/chine-12-200-programmes-universitaires-supprimes-pour-sadapter-a-lere-numerique\/","title":{"rendered":"Chine : 12 200 programmes universitaires supprim\u00e9s pour s’adapter \u00e0 l’\u00e8re num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"

Entre 2021 et 2025, la Chine a supprim\u00e9 ou suspendu 12 200 programmes de licence, tout en cr\u00e9ant 10 200 nouvelles formations, selon des donn\u00e9es du minist\u00e8re chinois de l\u2019\u00c9ducation relay\u00e9es par l\u2019agence Xinhua. Au total, plus de 30 % des cursus universitaires du pays ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s. <\/strong><\/p>\n

Un bouleversement sans pr\u00e9c\u00e9dent, qui refl\u00e8te une strat\u00e9gie claire : aligner l\u2019enseignement sup\u00e9rieur sur les priorit\u00e9s \u00e9conomiques nationales, en particulier l\u2019intelligence artificielle, la robotique et les technologies \u00e9mergentes.<\/strong><\/p>\n

Des fili\u00e8res \u00ab obsol\u00e8tes \u00bb sacrifi\u00e9es<\/h4>\n

Les coupes les plus s\u00e9v\u00e8res ont frapp\u00e9 les arts, les langues \u00e9trang\u00e8res, la gestion et les sciences humaines. Les autorit\u00e9s jugent ces fili\u00e8res satur\u00e9es ou trop \u00e9loign\u00e9es des besoins du march\u00e9 du travail, dans un contexte o\u00f9 le ch\u00f4mage des jeunes d\u00e9passe les 16 %.<\/p>\n

L\u2019universit\u00e9 de Shanghai pour la science et la technologie a cess\u00e9 d\u2019admettre des \u00e9tudiants en design produit, un domaine dont les perspectives d\u2019emploi se sont effondr\u00e9es avec la mont\u00e9e des outils d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative. Un dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement a d\u00e9clar\u00e9 au South China Morning Post que \u00ab les t\u00e2ches de mod\u00e9lisation sont d\u00e9sormais largement effectu\u00e9es par l\u2019IA \u00bb.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019Universit\u00e9 de communication de Chine, des programmes comme la photographie ou le design de mode ont \u00e9t\u00e9 fusionn\u00e9s ou supprim\u00e9s, dans des termes qualifi\u00e9s de \u00ab bruts \u00bb par les observateurs : les m\u00e9tiers concern\u00e9s, a expliqu\u00e9 la direction, sont \u00ab d\u00e9j\u00e0 largement remplac\u00e9s par l\u2019IA \u00bb.<\/p>\n

Un pari sur les technologies d\u2019avenir<\/h4>\n

En contrepartie, des cursus consacr\u00e9s \u00e0 la conception de puces, \u00e0 la robotique, \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de syst\u00e8mes d\u2019IA ou \u00e0 \u00ab l\u2019intelligence incarn\u00e9e \u00bb voient le jour. Neuf universit\u00e9s ont d\u00e9j\u00e0 ouvert des programmes dans cette discipline \u00e9mergente, qui fusionne intelligence artificielle, robotique et interaction physique avec l\u2019environnement.<\/p>\n

L\u2019objectif affich\u00e9 est de former une main-d\u2019\u0153uvre capable de porter les ambitions de P\u00e9kin dans les industries strat\u00e9giques, alors que le pays produit des cohortes record de dipl\u00f4m\u00e9s (12,7 millions en 2026) dans un march\u00e9 de l\u2019emploi en tension.<\/p>\n

Une r\u00e9forme qui suscite des interrogations<\/h4>\n

Ce recentrage massif ne fait pas l\u2019unanimit\u00e9. Certains experts, comme Chu Zhaohui, chercheur \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie nationale des sciences de l\u2019\u00e9ducation, estiment que fermer des fili\u00e8res pour en ouvrir d\u2019autres ne r\u00e8gle qu\u2019\u00e0 court terme le probl\u00e8me de l\u2019ad\u00e9quation formation-emploi. Il plaide pour des mod\u00e8les d\u2019apprentissage plus flexibles, permettant aux \u00e9tudiants de composer leur propre parcours.<\/p>\n

D\u2019autres voix s\u2019inqui\u00e8tent de la disparition programm\u00e9e des humanit\u00e9s. Un dipl\u00f4m\u00e9 d\u2019un programme supprim\u00e9 a r\u00e9sum\u00e9 le malaise : \u00ab Les probl\u00e8mes pos\u00e9s par les nouvelles technologies devraient \u00eatre r\u00e9solus \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de la discipline, et non en la supprimant purement et simplement \u00bb.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019\u00e9chelle mondiale, la Chine n\u2019est pas seule \u00e0 repenser ses cursus \u00e0 l\u2019aune de l\u2019IA \u2013 l\u2019Inde, les \u00c9mirats arabes unis ou l\u2019Espagne empruntent des voies similaires. Mais par son ampleur et sa rapidit\u00e9, la restructuration chinoise est unique.<\/p>\n

Elle pose une question centrale : un syst\u00e8me \u00e9ducatif enti\u00e8rement calibr\u00e9 par les besoins de l\u2019\u00e9conomie et de l\u2019\u00c9tat peut-il encore produire la diversit\u00e9 intellectuelle dont l\u2019innovation, y compris technologique, a besoin ?<\/p>\n

T.A.A.O\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre 2021 et 2025, la Chine a supprim\u00e9 ou suspendu 12 200 programmes de licence, tout en cr\u00e9ant 10 200 nouvelles formations, selon des donn\u00e9es du minist\u00e8re chinois de l\u2019\u00c9ducation relay\u00e9es par l\u2019agence Xinhua. Au total, plus de 30 % des cursus universitaires du pays ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s. Un bouleversement sans pr\u00e9c\u00e9dent, qui refl\u00e8te une […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":2020,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[50,47,31,53],"tags":[557,556,562,563,558,561,560,559],"class_list":["post-2019","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-actualite","category-developpement","category-education","category-internationale","tag-12-200","tag-chine","tag-ere","tag-numerique","tag-programmes","tag-sadapter","tag-supprimes","tag-universitaires"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.guiriko.info\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/7fc2957_1675848567994-friend-2727298.jpg?fit=1280%2C853&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/ph9X1a-wz","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2019"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2021,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2019\/revisions\/2021"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2020"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.guiriko.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}